大陸高考學生滿分作文

(這是大陸網站看到的文章，就不另翻譯成繁體字了。請同學看看大陸學生水準，再想想自己是否有待加強的地方。)

满分作文出来了，震撼8亿人......
2017-07-03中国传统文化

当下社会现状，被一个高中毕业生破解了：
滿分作文出炉，看了感触真深刻。800字的文章表达的如此完美：格局大、立意高，十八岁的孩子那么懂事！能写出如此霸气的作文，不得不让我们佩服！

《说尺子》

从100分到98分，挨一顿揍；从55分到61分，得一个吻。这看似荒诞不经的故事，却常常发生在我们身边，许多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。

我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就会出现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一日三餐总是准时吃到可口的饭菜，可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的是无饭可吃，沮丧之余，面露愠色，甚至开口责备，完全忽略了她累了病了，撑不住了，连烧口开水的力气也没有了；而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。

每个单位都良莠不齐，有干的有看的，也有捣乱的，总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。奇怪的是干的永远在干，看的一直在看，而干得越多失误也越多，得到的批评也越多，而那些看客，偶尔偷机取巧做做样子，就会名利双收。甚至那些捣乱的，变得乖巧一些，就会让领导和一席众人皆大欢喜，心满意足。惰性，使我们的尺子带了偏见，就再也无法凝聚众人的力量。

大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗？每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥，免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾间断。而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上，而领粥的人，也瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情，让我们的尺子扭曲，冷了多少善良的心。

开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全部救出，自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病，举债治疗数月，告借无门，不得不离开医院，病死家中。19名幸存者无一人去医院探视，更无人为他送行。金有树临死前写下一封信，第一句话就是：“我救了19人的命，现在谁来救我的命。”冷漠，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的遗憾。

每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自己。这个世界，应当有这样一把尺子，于情充满温暖，于理凸显公平，于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性的光辉。只要坚持从我做起，从一点一滴做起，苛责自我，宽厚待人，星星之火，势必燎原，人间终会洒满阳光，洒满爱。




读后语：一个十八岁的髙中生能写出如此令人震撼的文章，深感钦佩！实乃后生可畏，民族之幸也！

輕鬆一下

又到了月考期間
又到了蒐集輕鬆小語

今天的監考的提姆老師說了:
"明明考卷前面可以查到後面的題目   可以照抄啊  為什麼後面會空白一片的交出來!!!"

嗯  別想太多   他們要是能如此輕易的讓你看透的話    他們就不叫學生啦


1.移其ㄙㄨˋ於河內===素(天啊  梁惠王鼓勵大家吃"素"嗎?)
(一堆人不會寫粟米的粟  可是卻很會超會不幾個人錯的會寫"鼈"這種難字,這是怎麼一個世代啊???)

2.客從遠方來(默書)
有人默成...

　　客從東方來，衣上灞陵雨。　　問客何為來？采山因買斧。
　　冥冥花正開，颺颺燕新乳。　　昨別今已春，鬢絲生幾縷？
　　【注釋】
　　1、昨別：去年分別
　　2、鬢絲：兩鬢白髮如絲
　　【解說】
　　悄悄地百花正在盛開，飛翔的燕子正在哺乳小燕。去年一別如今又是春天，兩鬢的頭髮不知又生出多少。
　　【鑒賞】
　　所以末二句，詩人以十分理解和同情的態度，滿含笑意地體貼馮著說：你看，我們好像昨日才分別，如今已經是春天了，你的鬢髮並沒有白幾縷，還不算老呀！這“今已春”正是承上二句而來的，末句則以反問勉勵友人，盛年未逾，大有可為。

3.不違農時.....(翻譯)不擔誤農夫中田的時間.....

(什麼是"中田"?)

休息一下吧 辛苦了的眼睛

媽媽騎車來載我,為什麼會變成在我?? 

如此看來,我對現在的學生 究竟還能帶什麼"奇代"?

最令我可怕的是,連學校的校都會錯......

這是創意!!!!!原來范文正公筆下的遷客騷人是擔心嘴饞,害怕饑餓!!!!!

當我改到這句處"江湖"之遠的江湖指的是古代的黑道,我真是受教了
連"宗廟"都成了古代的廟
那要不要說
這些格子的答案  乾脆都寫成古代的文字  一切都迎刃而解了

再來是顧炎武的廉恥,  原來是如此寫的:
然而柏松不寒於寒風,雞犬不寧於風雨!!!!
我的心跳已經雞犬不寧了啊!!!!!

這兩句是要翻譯:尸鳩在桑其子七兮,淑人君子其儀一兮,其儀一兮心如結兮

月考過後...

作文題目：黑與白(沒有什麼要求,自由發揮)

1.(仁2)
黑與白，有時被當成對比、有時被當成對立，但其實黑與白，也是種密不可分的關係。
人們常將黑喻作壞的、糟的或不好的形容詞；將白當成善的、良的和好的形容。可是在萬物中，有黑就有白、有白就有黑，沒有什麼好之分。在白色的紙上寫上黑色的字，在黑的金屬上反射出白光。在自然中，它們是如此的息息相關。
藝術裡，沒有絕對的黑或白；科學上，它們都是混入了各種成份才呈現黑與白。也許就像是步入老年的人們那混雜著黑白髮的記憶般，包含著許多事物，才會成為黑與白。


2.(仁6)
懷舊投影式電影的模糊畫面仍清晰地回盪在我腦海，沒有什麼背景音，還帶著些許雜音的對白反而讓我印象更深刻。
這張紙上有什麼？同學問道。一個黑點。那是是當時的台詞。但事後我才理解，人們只會看到那塊黑點，而忽視底下的白紙。但若沒有那塊黑點的襯托，也許它就只能淪為與其它毫無差異的紙。就像人如果沒遭受磨難又怎使自己與他人區分？又像人不會只有那一小部分的缺點，只是有太多優點都還沒注意到。
對比色的黑與白相襯托出對方的特殊，這讓我看到了萬事萬物不是全然是非、是錯、是正、是邪，而是相呼應的。人生也是，在黑與白間打轉，取得之間的平衡。

3.(仁21)
萬事萬物其實都是由黑白所構成。
漁父中屈原堅持眾人皆醉我獨醒的擇善固執，不向黑暗面低頭，但卻也為自己帶來了被放逐的命運。漁父勸其要懂得變通，然而屈原依然堅持察察之身。
孔子說人性本善，黑白只有一線之隔，好與壞都是自己所決定的。不過漁父說的也未必錯誤，當面臨困境時，要深謀遠慮，他日有機會時才可以幫助人民百姓。如同屈原已被放逐，日後楚國又有誰為人民擔憂呢？
現今的政治官員也是很難做到全體人民都滿意。有時為了顧全大局也只好捨去老百姓的權益。黑非比黑，白非比白。

4.(仁23)
色彩學裡，對比最強烈但也最原始的就是黑色以及白色。人們常拿它們來搭配服飾色彩等其他生活需求輔助色，但再深入了解的話，其實也是極端人性的兩大代表色。
在古時的黑與白分別代表了公與私，黑色意味著擁有公正不私的人格，例如包青天包大人；反之，白色則是奸臣、心懷不軌，如曹操。但如今的社會，對黑白兩色認知卻不盡相同，或許是受到基督教徒的影響，現在的黑象徵惡魔、污穢的心靈；而白則是天使，純潔善良的代表。這也因此成了趨勢，古代的觀念逐漸式微被取代。
其實對我而言，無論黑白或是其他顏色，都是平等的。重要的是自己的心，色彩只是個受宗教信仰影響的象徵意義罷了。

5.(仁28)
看似毫無色彩的兩色，卻是最簡單、最為常見的顏色。
在亞洲人的心中，黑與白便能訴盡人的一生。從生到死，時間的流轉，其中變化的不正是由年幼時的黑髮漸轉為年邁時的銀絲？如同暗黑夜空中高掛的皎月，純白而無瑕，為黑夜點亮指引的明燈，也襯托出了黑夜的寂靜與優美。
大家都說「簡單就是美」，這兩種顏色充分表達出簡單美，明明是反差極大的顏色，卻能如此自然的呈現美感，這是代表一生的顏色。

4.(仁30)
一直以來，我看到的世界，是繽紛的。黑白，則是我常忽略的色彩。
百花盛開的春天，炙熱火紅的夏天，紅葉紛飛的秋天，以及白雪飄揚的冬天。冬天，在台灣一般地區根本看不到白茫茫的飛雪，白色，像是給人一股張力，去爭取相要的東西的白。
日出日落、夙興夜寐，一天最終會變為黑夜。黑夜來到時，會感覺一股寂靜，令人舒服而沈靜。若無雲，可以仰望星空，看！那星星是否白的很漂亮？
彼此為對比色的黑與白，有黑在才能更突顯白的純淨；有白的黑色，就像被包圍一般溫暖。就像人類一樣，彼此完全不同，卻能夠互助。

5.(仁33)
黑與白，他們是如此的不同，又是如此的相同。
黑色與白色雖然是完不同的個體，但是若缺少了其中一方，那麼另外一半不再顯得特別。適當的黑能顯出白的淨潔，而適當的白亦讓黑顯得更加深幽。
這樣的關係，就像是紅花與綠葉的關係，因為有綠葉的襯托，所以紅花令人喜愛；如果只剩下紅花，那麼紅花將不再引人駐足。英雄與凡人亦同，如果大家都是英雄，那英雄便不再使人崇拜，許多時候凡人才是真正具有價值的。
在生活中常有許多不愉快，但是換個角度想，如果事事皆順利，那不是太無趣了嗎？因此我們應該多多珍惜生活中的不順，因為有了它們，才使生活更加多彩多姿而令人享受。

6.(仁35)
黑與白非只指顏色，他更是種強烈對比，而在每個人的內心中就充滿了黑與白。
我們經常口是心非，行為態度上也是。我們經常表現得表裡不一，說一套做又是另一套。這一切都是被自己的腦子搞得團團轉。我們內心的想法通常都是最真實的自己，但是為了社會上的規範，我們只能靠自己的意志抑制自己。但是，過度的束縛會讓自己變得做作，反之，過度狂放則又讓自己與野獸何異？如何在這兩者之間找到平衡點？
在夜空中出現的新月能突顯它的潔白純靜，在長幅白絹上方能突顯墨黑山水的獨特，我們也是。如何在規範中滲入些自己的想法，如何在狂放時秉持社會規範，相信當你成功分配這兩項比例時，你將是個傑出特別的人才。

7.(仁41)
黑色純萃，深不見底的黑色，感覺可以把一切都吞噬。白色明亮，潔白純淨，感覺什麼都無法污染到它。兩種顏色雖然完全不同，但是人們卻又喜歡將它們放在一起。
鋼琴彈奏出美妙的音符，也是在黑白琴鍵的交織下才會有的；皓月當空，假如沒有漆黑的夜晚做為背景，我們也無法發現它的美麗。兩者明明是絕對的相反，卻又是彼此相扶助的夥伴。世間很多的事情是如此，雖然矛盾，但是只要能善用，就會發揮絕佳的效果。
黑與白可以以此為標準去衡量世界的一切，每件事情都是對立、水火不容的，但也是可以陰陽調合，取得一個最佳平衡點。發揮好的力量，這一切的決定權在我們自己的手中。

8.(仁42)
人生就像炭筆素描，我們的精華，一生的關鍵，就像畫裡的焦點。努力的塗黑，就像我們的成就；用軟橡皮在一旁擦出鋒利的白邊，你越努力，畫的邊越犀利，對比越大，你的人生已經有了焦點。
我們一出生就不停打拼，期望的是有非凡的成就。你拿出一支好的炭筆開始作畫，認真打稿、構圖、上色、抹好炭粉，層次越多越好，局部刻劃，將主角完整度提高，畫好主角旁鋒利白邊的對比，完成一幅畫。這，不就是人生嗎？
你將自己刻劃得越鋒利、越完美，就是我們現在該做的事，剩下的白邊只是修飾，你的努力越黑越精彩，現在這畫已經完成了三分之二了。

9.(仁46)
黑與白，兩者相應而生，陰陽二界，正反面極，相生相剋，中國的太極之說。
這是來自武術的一種分別。白，為陽為積極進取，又喻為動。黑，為陰為消極防守，喻為靜。從人格上便能隱約看出人的黑白與陰陽，並不涉及好壞。以生活周遭為例，我生活在一個美術學校，學校中也是充滿了黑與白。偏向白、動型的老師和同學，創作出的作品充滿活力、奔放、光亮。偏向黑、靜型的師生創作，則是充滿了寂靜、穩重、深沈。兩者各有其優越之處。因為有藍海，太陽顯得閃亮，因為有太陽，藍海顯得寧靜。彼此照映對方的美，這就是黑與白。
合上眼皮，仍見些許白光，合上第二層眼皮，黑暗驟降，在那寂黑中有一樣光河閃閃發亮，令人無法離開視線，卻無法再看見陽光。－－mushishi蟲師--瞼之光。

(同學，如果你連考試時都能如此默寫出漫畫的字詞，寫得如此配合時機題目，那麼你的記性應該不會讓自己的選擇題全部40分扣掉38分。QQ~。求你放點記性到上課上好嗎???雖然我一直很努力的回想健教老師有沒有教我什麼是"第二層眼皮")

10.(仁47)
黑與白，看似絕然相反的兩色，卻又密不可分，只有黑能突顯出白的無瑕，也只有白能襯出黑的深邃。
白天過去，迎來的是寂靜黑夜；琴鍵之間，總是夾著空白；際著時間，黑髮也將換上銀白。黑與白，它們是恩愛的夫妻，總是相伴著，它們也是千年的仇敵，像太極的兩端劃清了界，像條紋衣般平行不語，像是光明與黑暗，爭吵不休。
黑色的墨必須上白色的紙，不論它們是夫妻也好，是世仇也罷，它們必須在一塊兒，因為只有它們在一起時才能呈現超越了顏色的美，無彩的色彩，那比繽紛還繽紛的組合。
也許我們所不喜歡的事物，也如同黑白兩色，只有配在一起，才有最美的呈現。


作文題目：如果當時...

1.(廣14)
在我18年的生命中，許多的過程，抉擇，慶幸，自責皆伴隨著我，如果可以回到過去，我會回到10年前，我想改變的事不是短時間形成的。如果可以，我會從上小學開始就蹺課，做什麼？我會回去陪著媽媽，不管會不會被打罵，我會幫她放泡腳水，讓她多多注意身體，我會在她出門買東西的時候伴隨左右，幫她看車提東西，我會偷偷把她的工作清單藏起來，讓她別那麼晚睡，我會幫她做很多很多的事情，她可能會有些生氣......有些煩，但如果能重來，我不會後悔，我只想要她好。

2.(廣20)
人生中，我最大的遺憾就是留你賤命，若當時我能夠動手殺了你，我的今天或許就會不一樣，或許我就不會那麼憎恨，不會那麼難受，當我想起來時就會深陷黑暗。
一直到現在我還是很想殺你，但我顯然過了可動手的年齡，因為你，我嚐盡地獄般的滋味，受盡心靈與皮肉的傷害，在我眼中，你根本不是人，你害盡我們全家，而現在的你，卻在國外自在得很。
該來的還是會來的，有一天你要收你種的惡果，而無法回到從前的我會淡忘那些傷口，但若可以，我還希望當時可以殺了你。兄長。

3.(廣30)
如果當時我買的是一張刮刮樂，我現在應該快樂的騎著重機上學。當時我就見證了200萬頭獎刮出，在那之前的30秒，我還為了中了1500元而沾沾自喜，想想真是「關公面前耍大刀」，太自不量力了！而且那張原本是我要拿的那張，早知道就拿那張了！！我的重機！我的跑車！就這樣消失了。


4.(廣38)
時光一去不復返，大多數的人們，總是想要回到過去。有人想回到過去把現代的技術拿到古代，做個大發明家，有的人想回到過去看看自己的阿媽，有的人想回到兵荒馬亂的年代，做個將軍，我想做很多事，很多很多的事。
我想回到遠古時期，教原始人生火，打獵，冶煉，教钕們文字，我要做像黃帝那樣的上古先民，做個偉人，也想知道這樣做了之後，未來會發生什麼事。
也許，黃帝也是從未來回到過去的吧。

５。（美３８）
如果當時秦始皇那個年代，我能忠肝義膽為他效勞，並且得到他的信任，為他輔佐治國，一定提議他把全世界佔為己有，焚書坑儒，把文明人、狀元、舉人與一些有錢讀書或擁有智慧頭腦的人殺得片甲不留，死無全屍，那麼，現在就不用讀書讀得那麼痛苦了。
等到秦始皇掛彩，全世界的歷史就會改寫，我也成了傳奇人物，並且回到現代後，是個腦殘又低俗的時代，只有我有頭腦賺錢，那時人們就會把我當神一樣的愛戴，幾百年後的歷史課本也會寫：「因為我而讓地球有頭腦，因我全世界的人學會食衣住行育樂。」最後建造了巨大的金像在赤道上，太陽因我而轉，而我會成為世界第一偉人。

月考過後

月考作文題目：轉彎
(自行發揮,無要求)
1.人在各個不同的人生階斷......(同學是階段不是階斷)

2.(這是我最要支持的一篇......看了這篇真會讓我活不下去)
我國中時,進了一間普通公立國中(怎?公立國中惹到你了嗎?我也是公立國中畢業的啊),國小成績還不錯,但萬萬沒想到被分到了所謂的「放牛班」(不是規定要常態分班嗎?到這年代還有國中不照規定處理的意思喲?),班上都是不良少年居多的班級,這使我開始墜落(孩子啊 你從哪邊墜到哪邊?應該是墮落吧!!)剛開時(開始)沒那麼嚴重,但到國一下學期,大家都熟了(煮熟了?)開始吵鬧,甚至常做下一些違法的事情,我已經讀不下書了‧開始一起起鬨,惹麻煩,國二了,考試將近,本來想說國一玩玩,國二了,大家該好好唸書,為自己的未來著想了吧,但是大家還是繼續吵,又吵了一個學期,當時我覺得這樣不是辦法,竟然("既然"才對啦)班上風氣不改善,我就只好離開這個班了,接著我找了幾個想要好好唸書的同學集體轉學,班上瞬間少了七個人(同學啊你的號召力也太強了吧!能找到七個人跟隨你!!!好像魯夫找到一船子的伙伴喔)我們轉到一間私立國中,想說浪費了一年半的時間了,一定要把它拼起來!!(拼圖嗎?)最後終於從PR20提升到了PR56,努力果然是有代價的(真的看了好高興好感動呢)。上了○○商工後,我問我隔壁的同學,你PR多少上的啊?他說：「十六啊!」(orz......)

3.很多人都在到處尋找人生的真蒂(花嗎??真諦吧?)

4.數學課老師問二加二是多少,大家都是用加法,二乘二同為四, 大概會被忽略吧。但,乘法的速度更勝加法,大家都知道,所以,如果轉個彎換個想法,你就可能勝人一愁。(愁什麼愁?勝人了還要愁?嗯,套一句校長常說的話:既然領先就要永遠保持第一,否則你要愁什麼???勝人一籌啦)

5.我想人生在轉彎時,就代表著你正要面臨一像決擇,也許是感情方面,也許是事業方面,甚至也有可能是生命,......(一像決擇,我還想活著領退休金啊!!一項抉擇吧,同學你用這些語辭去把妹,我看那妹應該會很想抉擇,如果不想你的感情方面轉彎,那麼你的用詞就要轉彎啊)我升上國中後父母讓我自己選要去哪所學校,可人氣很高但校風很爛,也有嚴格的,我選擇嚴各的來都肅("嚴格"才對,"督促"才對)我自己,......人援好......(什麼是人援?人猿?人緣吧!!!...啊!退休金!我離你越來越遠了啦......)

6.(這個寫得更是虛虛實實,超現實主義的,棒極了,可惜未分段)
乘著深藍色的風,夜晚的道路燈光逐潮褪去,限光透射,我步入洞口,一日的冒險在此展開,我與夥伴們相遇,這裡是個奇異世界,四處是七彩繽紛,千奇百怪的人事物,自由的力量,圍繞在大腦周圍,由我們的雙手大量爆發,天空如同畫一般漂亮,陽光照耀我等的身心,不時看見此地的聖者----迷幻巨人,遊走於大地之上,三年的歷練將受到考驗,我與六位夥伴將努力不懈,團結合作,為了在那下個轉彎處,找到屬於我們的綠水水滴。夢醒,換上制服,搭上父親的車,來到校門口,遇見我的組員們,一日生活在此開始,烈日下的朝會,不同於別校的教學,各式各樣的老師,天空總沒什麼雲,校長四處走,我們用手繪出三年的學成之物,我和組員將為此奮鬥,在那轉彎後的奇幻世界的暖陽天。


月考作文題目：惑
（自行寫作，無要求）
1.當你走到一家讓人感到很舒服,很想馬上坐下來的一家咖啡廳,我覺得,這就是一種迷惑,(為什麼這是迷惑?)又或者你走到一個地方,你只想把你的一整天都留在這片令人陶醉的美景,這也是一種精神的迷惑(為什麼!!!我奈a看不懂這是 什麼迷惑?你不是確定自己想留在此欣賞美景了嗎?迷惑什麼呢?你是指迷戀 著迷吧為什麼是迷惑?)

2.觀察你身邊的人,還顧你周遭的物。你會發現,原來人會不自主產生一堆「為什麼」的疑惑。而疑惑是讓我們生長知識的途徑,有了問題才會有果實的產生。(乍看之下很正常啊!!仔細看仍問題一堆:什麼是"還顧"?"還顧望舊鄉，長路漫浩浩"的引用嗎?用還顧的用意是什麼?"人會不自主產生一堆為什麼的疑惑","不自主"~~?"生長知識"知識原來是隨時間而"生長"的嗎?問題"解決才會有果實的產生"問題跟果實的連結是什麼?果實是用"產生"的動詞嗎?同學啊你的動詞運用很奇怪吔!)

3.人是最多愁善感的動物,有思考就會有感到迷惑的時候,人生就像一條無止盡的繩索,有時候被打了一個結,那個結正是我們所感到迷惑的事情。
如何找到答案解開心中的迷惑?如何找到方法解開繩索上的結?既然我們懂得思考,就一定會找到理性又有效的方法,有些人因為被一時的迷惑所困,經常利用愚蠢的方式來逃避,造成的損害依然還是要自己來承受。
沒有解不開的結,也沒有解決不了的迷惑,人是集體生活的,沒有人會是孤獨的,與人分享和討論,解開所迷惑的事,就會發現除了迷惑還有更多美好的事物就在我們身邊。

4.紅輪西下,華燈初上,夜晚的披風悄悄地向地平線掃來,拉開它神祕的面紗。對於許多夜晚的人們來說,這個時刻才是他們出沒的時候,像吸血鬼一樣詭秘的神出鬼沒,渴望吸乾年輕血液。只在黑暗的角落做著不見光的事。
如同他們受到人事物的誘惑一般,於時下青少年來說,日常生活中也充斥著隱形的誘惑,迷惑了多少雙懵懂的眼睛啊。比如電腦、手機等科技產品,日後一日重複著開機、關機的動作,卻始終離不開那冰冷的四角框框。那方看不見臉孔的一字一句,也比不上身旁家人的溫暖問候。
科技抑或是其他誘惑的物質,青少年抑或成人,我想是不是能夠自我克制接近身旁的一切惑源,這令人值得探討。或許,充斥在生活中的事物,看似稀鬆平常,其實那也是迷惑的另一種面貌罷了。
(3及4兩人利用短短的月考時間寫的,有頭有尾,還不錯啊,除了錯字之外啦)

5.不折手斷.....(不擇手段才對啦.....我能不哭嗎)

6.......而我也正為考試而在假日中努力讀書,然而這不只是考驗你的腦力,同時也考驗著你的定力,先是電腦,再來是漫畫書,個個都充滿了吸引力,迷惑著我,就像是薔薇,美麗卻又帶著牙,當你被迷惑時,就會被它咬住不放,因此要有一個堅定的心才能不被迷惑。......(比喻得很好,用語再修飾一些更好)

7.很多時候因為接觸的東西是陌生的,因不熟所以產生了惑,這個惑使我困擾但也將是我向前邁進的推手。
人生所有的發明大多來自於惑,雖然當為這樣事物感到迷惑時的感覺不太好,但當解開時會使人有成就感也會讓人向前邁進,不斷的成長,所以惑未必是不好的。
人生因惑而困擾,卻也因惑而成長。......(除了用字有點怪之外,用意是不錯的啦)

8.(校長看了不知會不會想哭呢?)
還記得,那是剛上高中的開始,學校發了我們所買的校服。我看到了那件最醒目的一件。沒錯,那就是學校有名代表的○外套。那時我真是疑惑,為什麼如此的寬大呢?我疑惑了許久。(嫌大?當初可以換,為什麼沒換小一號的外套呢?)而且學校外套的壂堅(壂肩吧同學)竟不能取下,真是讓人難以致信(置信)。不過,等我已經從菜鳥時期,熟稀(稀~~~~~我的天啊)了學校後,才明白原來那"壂堅"也是一門學問。那是為了讓學生們的"堅"可以減輕壓力而做出的,這時我才大悟啊(大悟~~~~你的恍然在哪啊,還是你要出家大徹大悟了呢),真是門學問。(是啊看完你的作文真的會增長很多學問呢...orz)

9.雖然我們在人生的路上會有許多疑惑,不過這將會是未來我們成長的助力、幫手,在我們找到解答之後,我們會恍然大悟,有所成長,所以重點不在「惑」,而是「解惑」。(同學,解釋得超好的~~~)

10.怎麼就還是轉不出答按(按~~~~答案啦)


翻譯及作文(行銷自己的文案)

1.兔子有三個家,不免看得到他的兔耳,今天你有一個洞了,還沒可以放心的臥下,請我在幫你找洞。(orz,但還可以看出你在翻的是哪一課啦,自我安慰一下,不過兔子耳朵長真的不是兔子的錯不能怪他啊不要再怪罪兔耳朵了)

2.小的名為○○,就讀○○,畫畫不能說一流,但也不是等閒知輩,精通電繪,水彩,沒有很高的智會,但有很多的ㄔㄨㄤ意,小的知道的不多,但有會努力學習,沒有家事背影,但有一課熱情的心。做人不說謊,用心為第一口號。(我如果是公司行號,我要雇用你嗎????我好考慮啊)

3.馮諼說;狡兔都會有三個窟,僅得兔子其死耳。今天君王有了一窟,未得(不能)好好睡一覺,請君王再復ㄗㄠ二的窟。(我到底要不要給你分數呢?)

4.姓名：○○
商品性格：擁有創新的思路,待人親切,積極學習,溫和幽默,
保存期限：已開封十八年,估計還有四十二年可使用。
產地：一個哥哥一個姐姐,父母離異的小家庭
功能：任勞任怨,替公司帶來新的收益,認真完成每樣工作,盡最大的努力學習所有事物
注意事項：有禮好相處,但請勿給予言語上的攻撀,商品如暴走,本公司不負任何形式上的責任
售價：符合勞基法的基本薪資,一個月給一次,不可分期,拖延付款
(太有創意啦張同學)