2017年12月7日 星期四

2017年12月5日 星期二

2017年11月27日 星期一

古代名人健身(轉載)

這是一篇很有趣的文章   轉載而來  不是我寫的
想說給學生也看看   絕無意違犯著作權

古代名人健身



https://www.nownews.com/news/20170302/2399640?utm_campaign=shareaholic&utm_medium=line_me&utm_source=mobile


2017年7月23日 星期日

20年代作家作品欣賞(徐志摩)


致梁啟超

我之甘冒世之不韙,竭全力以鬥者,非特求免凶慘之苦痛,實求良心之安頓,求人格之確立,求靈魂之救度耳。

人誰不求庸德?人誰不安現成?人誰不怕艱險?然且有突圍而出者,夫豈得已而然哉?

我將於茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶;得之,我幸;不得,我命,如此而已。

嗟夫吾師!我嘗奮我靈魂之精髓,以凝成一理想之明珠,涵之以熱滿之心血,朗照我深奧之靈府。而庸俗忌之嫉之,輒欲麻木其靈魂,搗碎其理想,殺滅其希望,汙毀其純潔!我之不流入墮落,流入庸懦,流入卑污,其幾亦微矣!

 

 

 

偶然

我是天空裡的一片雲

偶爾投影在你的波心

你不必訝異

更無須歡喜

在轉瞬間消滅了踪影

你我相逢在黑夜的海上

你有你的,我有我的,方向

你記得也好

最好你忘掉

在這交會時互放的光亮

 

 

沙揚娜拉贈日本女郎

最是那一低頭的溫柔,

像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞,

道一聲珍重,道一聲珍重,

那一聲珍重裡有蜜甜的憂愁—

沙揚娜拉!

 

 

 

我不知道風是在那一個方向吹

我不知道風

是在那一個方向吹──

我是在夢中,

在夢的輕波裏依洄。

 

我不知道風

是在那一個方向吹──

我是在夢中,

她的溫存,我的迷醉。

 

我不知道風

是在那一個方向吹──

我是在夢中,甜美是夢裏的光輝。

 

我不知道風

是在那一個方向吹──

我是在夢中,

她的負心,我的傷悲。

 

我不知道風

是在那一個方向吹──

我是在夢中,

在夢的悲哀裏心碎!

 

我不知道風

是在那一個方向吹──

我是在夢中,

黯淡是夢裏的光輝。

 

 

2017年7月20日 星期四

20年代詩人新詩欣賞


20年代詩人胡適

 

/回向/

 

他從大風雨裡過來,

向最高峰上去了。

山上只有和平,只有美,

沒有風和雨了。

他回頭望著山頭下,

想起了風雨的中同伴。

在那密雲遮著的邨子裡,

忍受那風雨中的沉暗。

他捨不得他們,

但他又怕山下的風和雨。

「也許還下雹哩?」

他在山上自言自語。

他終於下山來了,

向那密雲遮處走。

「管他下雨下雹!

他們受得,我也能受!」

 

 

/夢與詩/

 

都是平常經驗,

都是平常影象,

偶然湧到夢中來,

變幻出多少新奇花樣!

 

都是平常情感,

都是平常言語,

偶然碰著個詩人,

變幻出多少新奇詩句!

 

醉過才知酒濃,

愛過才知情重:──

你不能做我的詩,

正如我不能做你的夢。

 

 

 

20年代詩人郭沫若

 

/序曲/


 除夕將近的空中,
 飛來飛去的一對鳳凰,
 唱著哀哀的歌聲飛去,
 銜著枝枝的香木飛來,
 飛來在丹穴山上。


 山右有枯槁了的梧桐,
 山左有消歇了的醴泉,
 山前有浩茫茫的大海,
 山後有陰莽莽的平原,
 山上是寒風凜烈的冰天。


 天色昏黃了,
 香木集高了,
 鳳已飛倦了,
 凰已飛倦了,
 他們的死期將近了。


 鳳啄香木,
 一星星的火點迸飛。
 凰扇火星,
 一縷縷的香煙上騰。
 鳳又啄,
 凰又扇,
 山上的香煙彌散,
 山上的火光彌滿。
 夜色已深了,
 香木已燃了,
 鳳已啄倦了,
 凰已扇倦了,
 他們的死期已近了!


 啊啊!
 哀哀的鳳凰!
 鳳起舞,低昂!
 凰唱歌,悲壯!
 鳳又舞,
 凰又唱,
 一群的凡鳥
 自天外飛來觀葬。

 

 

/鳳凰更生歌/


 雞鳴


 昕潮漲了,
 昕潮漲了,
 死了的光明更生了。
 春潮漲了,
 春潮漲了,
 死了的宇宙更生了。


 生潮漲了,
 生潮漲了,
 死了的鳳凰更生了。


 鳳凰和鳴

 

 我們更生了。
 我們更生了。
 一切的一,更生了。
 一的一切,更生了。
 我們便是他,他們便是我。
 我中也有你,你中也有我。
  我便是你。
  你便是我。
  火便是鳳。
  鳳便是火。
  翱翔!翱翔!
  歡唱!歡唱!


 我們新鮮,我們淨朗,
 我們華美,我們芬芳,
 一切的一,芬芳。
 一的一切,芬芳。
 芬芳便是你,芬芳便是我。
 芬芳便是他,芬芳便是火。
  火便是你。
  火便是我。
  火便是他。
  火便是火。
  翱翔!翱翔!
  歡唱!歡唱!


 我們熱誠,我們摯愛,
 我們歡樂,我們和諧。
 一切的一,和諧。
 一的一切,和諧。
 和諧便是你,和諧便是我。
 和諧便是,和諧便是火。
  火便是你。
  火便是我。
  火便是他。
  火便是火。
  翱翔!翱翔!
  歡唱!歡唱!


 我們生動,我們自由,
 我們雄渾,我們悠久。
 一切的一,悠久。
 一的一切,悠久。
 悠久便是你,悠久便是我。
 悠久便是他,悠久便是火。
  火便是你。
  火便是我。
  火便是他。
  火便是火。
  翱翔!翱翔!
  歡唱!歡唱!


 我們歡唱,我們翱翔。
 我們翱翔,我們歡唱。
 一切的一,常在歡唱。
 一的一切,常在歡唱。
 是你在歡唱?是我在歡唱?
 是他在歡唱?是火在歡唱?
  歡唱在歌唱!
  歡唱在歡唱!
  只有歡唱!
  只有歡唱!
  歡唱!
    歡唱!
      歡唱!


2017年7月3日 星期一

大陸高考學生滿分作文

(這是大陸網站看到的文章,就不另翻譯成繁體字了。請同學看看大陸學生水準,再想想自己是否有待加強的地方。)

满分作文出来了,震撼8亿人......
2017-07-03中国传统文化

当下社会现状,被一个高中毕业生破解了:
滿分作文出炉,看了感触真深刻。800字的文章表达的如此完美:格局大、立意高,十八岁的孩子那么懂事!能写出如此霸气的作文,不得不让我们佩服!



《说尺子》

从100分到98分,挨一顿揍;从55分到61分,得一个吻。这看似荒诞不经的故事,却常常发生在我们身边,许多人看来,前者退步了挨揍是天经地义,后者进步了得吻是理所当然。

我们常说,要一把尺子量到底。在现实生活中,应当说尺子是最公平的,但拿在不同人的手里,去度量不同的人,就会出现不同的结果。我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌,一日三餐总是准时吃到可口的饭菜,可当有一天,我们回家面对着干锅冷灶的时候,却首先想到的是无饭可吃,沮丧之余,面露愠色,甚至开口责备,完全忽略了她累了病了,撑不住了,连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸偶尔下一次厨房,煮一碗面,却能让一家人感到万分知足。惯性,使我们的尺子变得富有弹性,却无法丈量出爱的深远。

每个单位都良莠不齐,有干的有看的,也有捣乱的,总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。奇怪的是干的永远在干,看的一直在看,而干得越多失误也越多,得到的批评也越多,而那些看客,偶尔偷机取巧做做样子,就会名利双收。甚至那些捣乱的,变得乖巧一些,就会让领导和一席众人皆大欢喜,心满意足。惰性,使我们的尺子带了偏见,就再也无法凝聚众人的力量。

大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗?每到冬天她就半夜起来,熬上满满的三锅热粥,免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐,数年如一日,不曾间断。而当有一天,一位老汉从中吃出了一粒沙子,顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上,而领粥的人,也瞬间划分为两大阵营:有人说老汉不该撒野,也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情,让我们的尺子扭曲,冷了多少善良的心。

开县一辆满载了19名乘客的中巴,突遇险情,一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中,砸开车窗将19名乘客全部救出,自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病,举债治疗数月,告借无门,不得不离开医院,病死家中。19名幸存者无一人去医院探视,更无人为他送行。金有树临死前写下一封信,第一句话就是:“我救了19人的命,现在谁来救我的命。”冷漠,让我们的尺子訇然寸断,留下无尽的遗憾。

每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人,更要时常度量自己。这个世界,应当有这样一把尺子,于情充满温暖,于理凸显公平,于法彰显正义,时时刻刻闪耀着人性的光辉。只要坚持从我做起,从一点一滴做起,苛责自我,宽厚待人,星星之火,势必燎原,人间终会洒满阳光,洒满爱。




读后语:一个十八岁的髙中生能写出如此令人震撼的文章,深感钦佩!实乃后生可畏,民族之幸也!

2017年6月29日 星期四

《大閱讀:讓孩子學會27種關鍵能力》

150位大學教授齊聲推薦:宋怡慧老師《大閱讀:讓孩子學會27種關鍵能力》精選101本書單
(引自https://famousbooklist.blogspot.tw/2016/09/Song-Yihui-booklist.html?m=1



有「閱讀傳教士」之稱的宋怡慧老師,現為新北市立丹鳳高中教務主任,推動閱讀經歷非常豐富,在她擔任圖書館主任時,為了改造老舊的圖書室,由於過於投入,甚至曾被送進急診室。
她說:「我知道對「滑世代」孩子來說,網路關鍵字一打就有解,何必讀那麼多書?但是,孩子會認為查到的第一筆就是全部了,缺乏資料蒐集和批判的能力。
我的生命受惠於閱讀良多,卻發現這麼多孩子都不閱讀,讓我開始感到焦慮。」

宋怡慧成長於雲林鄉下,家境並不算富裕,但卻有個非常喜歡讀小說的母親,母親從不限制她的閱讀,還常帶她去舊書攤。
當她提起自己其中一本生命之書,是童年時,母親帶她讀的《老人與海》,她取笑老人的不自量力,卻反遭母親責備:「連自己的力量都不相信,別人要怎麼相信妳呢?」
她國中時,班上有人讀尼采、也有人讀倪匡、金庸、三國演義或紅樓夢,同學各自經營自己的閱讀領域。

她說:「那時候的孩子,也不怎麼抗拒填鴨式教育。因為遇到煩惱,就一起往書中去找答案。」
這也正是宋怡慧耗盡全力,想讓學生獲得的一項能力。
由於身在教育現場,宋怡慧語重心長地說:「青少年普遍都不滿意自己、感到孤獨,生活在自己所想像的世界中,遭遇一次背叛,就覺得全世界都背叛他。
孩子遇到問題時,非常慌張,若信任的朋友、父母剛好在忙,那他可能就走不過去了。」
因此宋怡慧做了一個大膽的嘗試,在大考制度及家長的壓力下,她選擇利用早自習考試的時間,陪孩子們一起晨讀。

她說:「我讀完《晨讀十分鐘》這本書後,感觸很深,為什麼我們每天早上都要用一張考卷來檢視自己與學生的努力呢?」

一開始推動晨讀宋怡慧遭遇過許多的挫折,她說:  「許多家長只希望印製考卷。要是晨讀不考試,家長還會質問我,學生成績退步你要負責嗎?
不願意的家長。我打電話去溝通,請家長給我一個月時間做做看,若孩子成績退步,我會調整......。
我只是個凡人,沒有能力去翻轉整個世代對於閱讀的看法,但只要堅持一步一腳印、扎實的做著,身邊的人都會逐漸理解的。
走過這麼多年,面對外界不斷的質疑,我已經能釋懷,閱讀對我來說是生活的唯一,人生到四十歲,也近一半了,我始終期盼能再多為閱讀做更多更多…….....。」
宋怡慧從孩子的眼神中,看到他們對書的不友善、覺得無聊。但慢慢的,閱讀社群自然形成。看完書、闔上書,大家安靜三十秒,她請學生自由分享最感動、最喜歡的部分,絕不勉強。學生發現,這跟「讀書心得」不一樣。
學生李奕欣說:「剛開始聽到學校推晨讀時很緊張。因為我從國小開始,都沒有習慣看文字很長的書,很擔心自己會睡著。不過到後來卻發現一點也不難,大家都很珍惜這段閱讀的時光。」

宋怡慧的辦公室有一個「藏寶櫃」,裡頭擺滿各種「對症下藥」的書籍。她說:「當孩子積極的想處理自己的問題,那當下的情緒就淡了。」

老師都很辛苦、偉大,但孩子不一定想複製老師的人生,與其拿自身經驗說教,不如把智者提供的廣闊視角給他。總是會有某個作家或是見解,可以觸碰到孩子的內心深處,從此他可以追隨這作者,並隨著人生境遇變換對象。


分數的競逐很苦,我希望讓孩子發現,透過閱讀,有另一個成長的世界,是可以不用考試,也可以不討厭數學、自然或國文的。」  

在宋怡慧的推廣下,丹鳳高中獲第一屆教育部閱讀磐石學校、新北市滿天星五星閱讀學校等榮耀。

學生黃子芸也這樣形容她:「宋怡慧老師最不一樣的地方,就在於她試著走進我們的生命,在最近的距離教導我們面對人生,並成為我們的楷模。」
以下我們就來分享,150位大學教授齊聲推薦,宋怡慧老師《大閱讀:讓孩子學會27種關鍵能力》精選書單:


關於人生夢想的書單

「我們的人生都在摸索,我做過很多事,犯過很多錯,讓自己懊悔,也曾讓身邊的人流下傷心的眼淚。但因為世界對我的寬容,讓我能夠帶著過往的每一個自己、每一段經歷,一層一層地蛻變,走向我所期待的未來。

  我相信,你也可以。」-謝哲青

我一路掙扎,走過、哭過、逃避過,繞了一圈又回到原點,才開始與自己和解,開始懂得笑看一切……然後,此刻,我確實知道的是,隨我走過這趟旅程的你,將會擁有無與倫比的發現,因為你發現的,會是自己。──歐普拉

熱中於社團及樂團的高二生和花,為了打工賺零用錢和爸爸發生了爭執,她想高中畢業後就出去工作謀求經濟獨立,卻又不知道自己能做什麼,想升學卻對讀書心有餘力不足......

面對這一難題,五年前車禍受傷而行動不便的哥哥向她介紹了謎樣人物──「手紙屋」,只要跟他往返十封信就能實現夢想......一心想拋棄焦躁情緒而提筆寫信的和花,與「手紙屋」的書信往來真能改變現狀?究竟念書有何意義?樂趣又是什麼?對實現人生夢想而言,念書真得必要嗎?

以古老寓言形式訴說一個追尋夢想的牧羊少年故事,1993年起從拉丁美洲紅遍全球,銷到全球150多個國家,譯成57種語言,被譽為現代人心靈的聖經,在世界上創下 5100 萬冊的銷售量,受歡迎程度多年不墜,中文版也創下60多刷、25萬冊的數目,更是許多國高中老師最喜歡推薦給學生的課外讀物。

享譽全球70年,每個人心中獨一無二的成人童話經典,譯本多達27國語言,僅次於聖經。

「世界上最遙遠的距離,不是我站在你面前,你卻不知道我愛你……而是我讀過小王子,你沒有;我喜歡海明威的老人與海,你卻對釣魚沒有興趣……

他相信孩子從小看的書對一生有巨大的影響力。

他相信閱讀是通往美好未來的不二法門,所以他要為孩子製作和出版一本本的好書。

只要你是天鵝蛋,就算生在養雞場也沒有什麼關係!

但是,不三不四的大人、五顏六色的偏見、亂七八糟的環境、讓他害怕天鵝會相信自己是雞,不相信自己能飛!

改變,他要寫一本「今天」的書,每個今天會有一個真實的故事,每一個故事都能拍一部電影!

用比虛構更迷人的故事,每天來喚醒大人,喚醒大人心中的小孩。洞察生命,改變世界!

因為,有翅膀的人才能看見別人的翅膀!

天鵝的翅膀是用來飛的,雞的翅膀是用來烤的!        

他就是台灣繪本教父郝廣才

夢想,就像是藏寶圖,我們每個人手上都有一把鑰匙,一生都不斷在尋找自己的寶藏。
「我想要去環遊世界,然後插遍台灣的國旗,到世界各個角落,這是我的夢想。」二○○八年與林義傑前輩及遊戲橘子劉柏園執行長一同挑戰磁北極結束後,心中滿是衝動,滿腔熱血的說出這句話,那時我二十二歲。

我從小無膽又怕冷,晚上不敢一個人睡,不敢自己上廁所,去比賽什麼都不會,什麼都是第一次,英文也不好,我如何克服心理的障礙,如何想辦法籌措近百萬的比賽資金,甚至苦尋一年的贊助與準備,忙碌到胃潰瘍送急診,出發前被車撞,與父母關係決裂,在印度還差點被搶,這一切,這些考驗,都咬緊牙關撐過來了,還有什麼可以阻撓我呢?堅持下去的理由是什麼?

我想,這就是夢想吧,讓你如此渴望,如此吸引你,即使冒險犯難,即使不顧一切。──極地超級馬拉松選手陳彥博

其實夢想一直都在,實現夢想,我們不用等任何人認可,只要有一套行動方案!

作者班.阿蒙特(Ben Arment)經營「夢想之年」(Dream Year)教育組織,幫助人實踐夢想,每年為上千名創作者、夢想家與創業者舉辦研討會,改變許多人的生命。

江振誠
,是國際料理界赫赫有名的Chef Andre。外型像模特兒,思維像藝術家,沒有顯赫的背景,也沒有傲人的學歷,許多人都想問,他到底是如何做到的?這本書不僅是江振誠把挫折烹調為美麗的盛宴,也將帶領我們找到追尋夢想的無比勇氣!

關於愛情憧憬的書單

14.暮光之城 (
時代雜誌評選為史上最佳青少年讀物)

15.往復書簡 (
知名日本推理小說家湊佳苗的著作)


關於人際關係的書單

關於學習力(潛能)開發的書單

48.思考的技術 (
日本知名管理大師/暢銷作家大前研一的著作)

56.旅行與讀書 (PChome Online
網路家庭董事長詹宏志的著作)


關於情緒管理的書單

74.祕密


關於親子溝通的書單


關於認識自我的書單

89.禮物


關於規劃未來的書單

100.學生

附註:本篇文章僅列出宋怡慧老師《大閱讀:讓孩子學會27種關鍵能力》的部分書單,完整書單還請讀者自行詳讀該書。